Lab Medien und Bildung
Das Lab „Medien und Bildung“ erforscht Bildungsprozesse sowie Bildungstechnologien (Educational Technology) in einer tiefgreifend mediatisierten Gesellschaft.
Forschungsschwerpunkte sind
(a) akteurszentrierte Analyse audiovisueller Bildungsräume wie YouTube und TikTok,
(b) die didaktische und filmische Analyse von Erklärvideos und Tutorials,
(c) die Rekonstruktion kommunikativer Figurationen des informellen Lernens insbesondere im Kontext von Digital Gaming,
(d) erziehungs- und bildungswissenschaftliche Analysen von Gamevironments,
(e) die didaktische Gestaltung digitaler Lern-Lehr-Umgebungen unter besonderer Berücksichtigung von Active Learning,
(f) eine nachhaltige Entwicklung von Open-Source Software für Lehr-Lern-Prozesse,
(g) Verbesserung der Learning und Teaching Experience von Lehr-Lern-Software,
(h) KI-basierte hochinformative Feedbackerstellung,
(i) kritische Educational Software und Code Studies,
(j) sowie digitale Förderdiagnostik.
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#ShortVideoBildung TikTok vs. YouTube – Vortrag von Karsten D. Wolf auf den TikTok Talks an der FU Hagen
Unter dem Titel #ShortVideoBildung TikTok vs. YouTube: welche Unterschiede bestehen zwischen Erklärvideos auf beiden Plattformen? trug am 19.03.2026 Prof. Dr. Karsten D. Wolf vom ZeMKI Lab Medien & Bildung bei den #TikTokTalks des Zentrums für pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung (ZeBO Hagen) vor. In dem Vortrag wurde ein vergleichender Blick auf TikTok und YouTube als Plattformen (…)
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ZeMKI-Mitglieder als Vortragende auf dem ECREA Digital Games Research Section Symposium
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Imke A.M. Meyer und Karsten D. Wolf präsentierten Forschungsergebnisse zu UI-Research für Diagnostik-Dashboards und multimodalem KI-Feedback in Zurich
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Forschende des ZeMKI im RiffReporter zum Einfluss von Videospielen auf die Gesellschaft
1. September 2025
