Digitale außerschulische lern- und bildungsbezogene Handlungspraxen von Jugendlichen

• Laufzeit: 2018 – 2021
• Projektleitung: Prof. Dr. Karsten D. Wolf, Prof. Dr. Christian Pentzold

Projektleitung: Prof. Dr. Karsten Wolf (ZeMKI, Universität Bremen), Prof. Dr. Chrisitan Pentzold ZeMKI, Universität Bremen)

Beteiligte Einrichtungen: ZeMKI, Uni Bremen, RWTH Aachen

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Das Verbundsprojekt untersucht in vier Teilprojekten interdisziplinär und triangulativ digitale außerschulische lern- und bildungsbezogene Handlungspraxen von Jugendlichen, bezogen sowohl auf schulisch-curriculare Gegenstände und persönliche Berufsorientierung als auch auf den Erwerb von interessensbasiertem Wissen und Kenntnissen/Lernprojekten in der Freizeit. Die Zusammenstellung des Projektverbundes mit Mitgliedern aus Allgemeiner Didaktik, Medienpädagogik, Kommunikations- und Medienwissenschaft und Fachdidaktik ermöglicht einen umfassenden blick auf Erklärvideos und Tutorials, wie sie insbesondere auf YouTube zu finden sind und von Jugendlichen in großen Umfang und nahezu alltäglich genutzt werden. Ergänzend werden inhalts- und lernspezifische Medien- und Kommunikationsrepertoires untersucht, um die Vielfalt der individuellen und gemeinschaftlichen Praxen Jugendlicher beim außerschulischen Lernen (Selbstexpertisierung) zu beschreiben und zu analysieren.

Das Teilprojekt geleitet von Prof. Dr. Karsten D. Wolf verantwortet die Medienanalyse außerschulischer Bildungsinteressen, quantitative Rekonstruktion der Medienumgebung und die qualitativen Interviews zur Rekonstruktion der Kommunikations- und Medienrepertoires. Das von Prof. Dr. Christian Pentzold geleitete Teilprojekt verantwortet die Rekonstruktion gemeinschaftlicher informeller Aneignung von Lerninhalten.